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2018 PINTURA QUINTO  AÑO Profesora Laura Bettini - Revisión de los conceptos sobre la materia adquiridos en años anteriores.                                     Ruptura y reestructuración. Conceptos plástico – visuales a abordar: Vanguardias del siglo XX. Dadaísmo: Ruptura con conceptos precedentes, proceso por sobre el producto, lúdica. Surrealismo: automatismo psíquico, imágenes oníricas. Neoplasticismo: Síntesis de recursos plásticos. Abstracción lírica: escisión del objeto real y elementos plásticos. Arte pop: imágenes publicitarias, materiales de desecho, industrialización de la producción. Aplicar los diversos tratamientos técnicos ya conocidos, estudiando la relación entre la parte formal y la conceptual en búsqueda de una imagen personal. Técnicas: acrílicos, collage, frottage, mancha, esmaltes sintéticos, técnica mixta, materiales no convencionales y de desecho. Soportes: fibrofácil, cartón prensado (chapadur), tela, materiales no convencionales y o

2018 PINTURA PRIMER AÑO Profesora Laura Bettini - Introducción al taller. Los materiales de la pintura y su empleo. Técnicas, soportes y herramientas. - Conceptos plástico – visuales a abordar: El color: tinte, valor, saturación, (repasar periódicamente estos tres contenidos básicos), temperatura del color, paletas restringidas.  La pincelada, la densidad de la materia, la mancha, la mezcla pigmentaria. La forma, el plano, la relación figura fondo (sus posibles variantes), la textura, lo planimétrico y la representación del volumen, abstracción – figuración, la composición. Técnicas: acrílico, técnica mixta. Opcional: acuarela, aguada. Soportes y herramientas: papel (distintos tipos), fibrofácil, soportes no convencionales. Imprimaciones: formas más usuales de preparación de superficies. Medida estándar de soporte: 30 x 45 cm . Hacer variaciones de tamaño y formato de soportes. Pinceles, clasificación, limpieza y cuidado de los mismos - Espátulas

AÑO 2018 DIBUJO 2do AÑO Profesora Laura Bettini - Ejercicios de análisis con modelos individuales - Estudio de las distintas posiciones desde ángulos y alturas diversas - Revisión del carácter y función de la línea como elementos de expresión y representación. Estudio de las variaciones expresivas de la línea, provocar por su intermedio espacio, equilibrio, ritmo, sugerencia de planos y volúmenes. - Claroscuro como fundamento de las relaciones de valores - Claroscuro y luz y sombra, semejanzas y diferencias – Estudio de valores planos y de gradación. - En base a modelos simples ejercicios de pasaje y contraste - Empleo adecuado de valores para soluciones de tratamientos bi y tridimensionales. - Organización de conjuntos de elementos - Se estudiarán sus componentes por separado, para un mejor manejo de su estructura inter­na y externa - Se perseguirá esa actitud de estructura y ajuste de proporciones, espacios, equilibrios, ritmos compositivos, buena distribución de s

AÑO 2018 SISTEMA DE COMPOSICIÓN Y ANÁLISIS DE OBRA 1° Profesora Laura Bettini ELEMENTOS PLASTICOS: punto, línea, plano, valor, color, etc. EL PUNTO   Presencia del punto en la imagen visual, variación de tamaño, color valor, agrupamiento y dispersión de puntos, etc) LA LÍNEA Tipos : curva, recta homogénea, modulada, quebrada) Direcciones. Características y organización. LA FORMA Formas simples, complejas, planas, volumétricas, abstractas, figurativas, orgánicas, geométricas, etc. VALOR Escalas de valores con distintos materiales  COLOR Círculo cromático de Rosenstiel.  Cromático-acromático, Cálido-frío, Dimensiones del color: tinte, valor, saturación TEXTURA   Táctiles, ópticas o visuales FIGURA FONDO Figura: tamaño, posición, distancia y actitud (fondo simple – fig. compleja, fondo complejo – fig. simple, fig. y fondo reversibles) SIMETRÍA Y EQUILIBRIO : Estático y dinámico. Simetría, disimetría, asimetría. Equilibrio axial, radial y oculto. Peso v

CONTENIDOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES TRIM ·           La línea: carácter y función de la línea como elemento plástico. La línea como estructura. Características expresivas de la línea. ·           El claroscuro: distribución de valores en la superficie. El contraste de valor. Planimetría y representaciones volumétricas. ·            Formas abiertas y cerradas. ·           Agrupamiento: el agrupamiento de formas por proximidad, semejanza, continuidad, orientación, tamaño. ·           La línea: Crear imágenes abstractas a través de dibujos lineales que representen consignas en relación al carácter expresivo de la línea (líneas que abrazan, líneas que atan, líneas que  se enamoran, líneas que viajan, líneas que reposan,  etc. El claroscuro: Realizar composiciones de carácter planimétrico y representaciones que expresen el volumen de las formas. A partir de una imagen fotográfica represen

CONTENIDOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES TRIM ·           Arte Pop: características del movimiento. La repetición formal, representaciones de carácter inexpresivo, lenguaje figurativo, colores puros. Principales exponentes. Paleta: saturada, contraste cromático, planos lisos. Técnica: acrílico ·           Modelo vivo para retrato ·           Intervención de fotocopias, apropiación de imágenes. ·           Cambio de lenguaje (de lo fotográfico al comic) ·           Abstracción lírica: Desintegración del objeto real, lo gestual. Lo dinámico y lo estático.  La línea, la forma y el color como fuerzas plásticas. Kandinsky y Klee. ·           Neoplasticismo: racionalismo pictórico, el cuadro como expresión de un cálculo, utilización de planos y colores primarios.  Mondrian, Van Doesburg Paleta: armonía por reducción de contraste. Claves de valor mayores y menores. Otras paletas para los ejer