GRABADO 2do año

 GRABADO 1

2°4° y 2°5

2025

Profesora: Marisa Cuello (suplente

Objetivos

# Que el alumno pueda tener un acercamiento a otras herramientas y pueda utilizarlas.

# Que el alumno pueda ampliar su capacidad creativa a otras técnicas

# Que el alumno pueda plantear las diferentes técnicas con respecto a su trabajo.

Trabajo especial sobre derechos humanos

NOTA:

Este año (2025) realizaremos todas las catedras de grabado, un trabajo para conmemorar el 24

de Marzo, en conjunto con Música, el tema “Canción de Alicia en el País”

Tecnica: Monocopia (positivo y negativo)

TECNICAS:

Xilografia : Forma cerradas- forma abierta

UNIDAD 1

COMPOSICION GEOMETRICA SIMPLE

Xilografia forma cerrada

Tamaño de taco 13 x 20 cm

Realizar una composición libre con formas geométricas, jugando con yuxtaposición,

superposición, tamaños y líneas.

( ya que los alumnos utilizan por primera vez la gubia, se realiza una introducción y una

práctica con la herramienta antes de realizar los trabajos.)

Cantidad de trabajos 10 ( 3 copias b/n a cuchara- 3 copias b/n en prensa- 4 experiencIas con

color y collage)

UNIDAD 2

FLORA Y FAUNA AUTOCTONA – LUGANO (PROYECTO CON ESCUELA SPILIMBERGO RIO III)

Xilografia, forma abierta lineales.

Trabajo de investigación, ya sea bibliografía o via web, sobre la flora y fauna nativa de lugano.

Taco: 12 x 12 cm

Cantidad de copias: 6 copias blanco y negro y 4 experiencias.

UNIDAD 3

RECETARIO MIGRANTE

Xilografia – camafeo

Temática: comidas tradicionales de la familia, recetas que se pasan de generación en

generación, comidas que nos gustan, etc. Trabajo de investigación.

Tacos 2 de 13 x 20

Copias: 6 de color cepia y 4 experiencias.

UNIDAD 4

GUARDAS AMERINDIAS

(Trabajo en conjunto con historia del arte – imperios mesoamericanos)

Tacos 15 x 20 cm

Diseño de guardas amerindias basándose en iconografías de los distintos pueblos nativos.

Copias: 6 negro y 4 experiencias.

Condición para acceder al troncal, tener todas las copias y todas las unidades.

Se tiene en cuenta para la evaluacion, prolijidad, imagen, utilización de las herramientas, asistencia a clases