dibujo 3ro.

ESEA LOLA MORA
PLANIFICACION ANUAL 2018              
TALLER DE Dibujo 3°1°
Prof. MARIANA Victoria FERNANDEZ BONET
 1° TRIMESTRE
CONTENIDOS
PROPUESTAS PEDAGOGICAS. ACTIVIDADES
Estructura, análisis de objetos.
Síntesis Formal.
Simplificación.
Estructura ósea: Cráneo. Estructura interna y externa.
Posicionamiento en el espacio.
Luz y sombra.
Forma abierta y cerrada.
Acercamiento al estudio de cabeza.
 Propuesta de análisis de formas y sus posibilidades en el espacio.
Ejes, estructuras, síntesis geométricas.
Pasaje de lo real a la abstracción y viceversa.
Referentes Visuales: análisis y reinterpretaciones.
Croquis.
Observación e intensificación en las alternancias lumínicas de un objeto.
Modelo vivo, primeras experiencias en la observación, procedimiento, etapas de trabajo.
Soporte papel de mediano y gran formato, uso de tableros. Actitud corporal.
Papel misionero, escenografía.
Hojas n° 6, hojas A4.
Lápiz de graduación, carbonilla, tiza, pasteles a la tiza.

2°  TRIMESTRE
CONTENIDOS
PROPUESTAS PEDAGOGICAS. ACTIVIDADES
Estudio de cabeza.
Desplazamiento en el espacio y plano: secuencia.
Estudios analíticos: manos y pies.
Retratos.
Estudio analítico del cuerpo humano.
Tamaños, direcciones, relaciones, equilibrio, tensión y proporcionalidad.
Apertura de la forma.
Proyecto ESI: trabajo de concepción grupal, temática a definir x el grupo.
Estudio estructural, enfatizando en las estructuras internas y externas.
Síntesis formal, a partir de observación de modelo (yeso o vivo), síntesis geométricas.
Ejercicios a partir de manchas, mediante la reutilización de papeles.
Estudios formales con modelo vivo, total y parcial.
Técnicas mixtas, experimentación y superposición de técnicas.
Tinta pluma. Aguada. Collage. Acuarela. Crayones. Tintas de color. Tintas de color, anilinas.
Frotagge con ferrites de color.
Hojas n°6. Hojas A4. Papel madera-misionero. Papel sulfito.  Reutilización de papeles usados.

3° TRIMESTRE
CONTENIDOS
PROPUESTAS PEDAGOGICAS. ACTIVIDADES
El retrato, lenguajes y propuestas contemporáneas a través de la ilustración.
Animación digital :proyecto grupal “Hacelo Corto”
Proyecto personal: díptico, soportes alternativos para la obra visual.

El retrato a partir de diversos lenguajes, literarios, psicológicos, la subjetividad.
Configuración total de cabeza.
El gesto, la gestualidad a partir de la observación.
Propuestas en gran formato.
Tiza.  Tinta pluma-palos. Bambú. Aguada. Anilinas.
Hojas n°6. Hojas A4. Papel madera-misionero. Papel oscuro, cartulinas. Papel sulfito.  



 Evaluación
La evaluación se centrara en el proceso áulico de cada alumnx, en la medida que logren ir apropiándose de los diversos contenidos y técnicas. Evaluación constante y procesual.
Al final de cada trimestre, se realizara una lectura del conjunto de producciones, y se sumara a la evaluación procesual.
En el último trimestre, se propone un proyecto personal, un díptico que tendrá una evaluación en particular, y diferenciada, será grupal.
Al finalizar el ciclo lectivo, se realizara una evaluación anual mediante un Examen troncal, del cual se desprenderá la evaluación final de cada alumnx.




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