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E.B.A. " LOLA MORA"  TALLER DE PINTURA                             Programa de 1er año. Ciclo lectivo 2017                                                            Prof. Fernández  Catalina. OBJETIVOS. . Identificar los elementos que componen la imágen pictórica.                                                                 . Comprender la estructura compositiva en el espacio pictórico. CONTENIDOS. UNIDAD N°1:  El espacio pictórico. Encuadre y proporción. Relación entre los objetos y el espacio circundante. Color- espacio- composición. UNIDAD N°2: El clarooscuro. El espacio  bidimensional y tridimensional. Volumen y planimetría. Los pases y los contrastrates. El comportamiento de la Luz. Luz y sombra. Sombra propia y proyectada. UNIDAD N° 3: Circulo  cromático, primarios, secundarios, análogos y complementarios. Paletas cálidas y frías de color. UNIDAD N°4: Dimensiones del color. Saturación, valor y Matiz. Mezclas ópticas y pigmentarias. La Dinámica

                     E.B.A  " LOLA MORA"   MORFOLOLOGÍA                      Programa  de 5to. año  -   Ciclo lectivo 2017                                    Profesora Fernández  Catalina. OBJETIVOS. . Analizar morfológicamente distintas formas naturales. .Transferir conceptos plásticos a  sus propias producciones. . Que el alumno pueda investigar las funciones de los musculos y huesos que se ven comprometidos en los movimientos corporales del ser humano, tome conocimiento y pueda expresarlo plásticamente en producciónes visuales personales. CONTENIDOS. UNIDAD N° 1: Proporción del cuerpo humano. Cánones. Difernecias de proporción entre el cuerpo del hombre y de la mujer. Centro de gravedad. Posición de pie, sentado, contraposto. UNIDAD N°2 : Estructura interna - externa:  línea, forma, contorno, textura, valor -                    Geometrización de la forma - Proceso de abstracción.  UNIDAD N°3: El movimiento. Oscilaciones verticales, transversales y

ESCUELA BELLAS ARTES LOLA MORA PROGRAMA ANUAL DE MATEMATICA Profesoras :Wanda Arango- Mónica Moreno    Año: 2017 PRIMERA UNIDAD: NUMEROS NATURALES Conjunto de números naturales: introducción, representación gráfica, características, fórmulas. Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación, división, potencia, raíz). Lenguaje Simbólico Coloquial y Grafico. Ecuaciones y sus correspondientes despejes. Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo. Situaciones problemáticas. SEGUNDA UNIDAD: NUMEROS ENTEROS Creación de los números enteros, representación numérica, orden y valor absoluto. Adición y Sustracción: utilización de la recta numérica como resolución. Multiplicación y División: regla de los signos. Potencia y raiz: Propiedades. Operaciones Combinadas: Supresión de Paréntesis Corchetes y Llaves. Ecuaciones. Propiedad Distributiva. Pasajes de Términos. Situaciones Problemáticas. Inecuaciones. TERCERA UNIDAD: ANGULOS Concepto de Geometría. Cóncavos y convexos.

EBA “LOLA MORA “                   AÑO 2017 SISTEMA DE COMPOSICION  3° 2da PROFESORA: M.G. CAMPANELLA PROPOSITOS: Apropiación de herramientas útiles para la construcción de aprendizajes significativos. Diferenciar distintos periodos de la historia del arte por sus características. OBJETIVOS: Conocer e internalizar los distintos elementos del lenguaje visual. Conocer diferentes materiales plásticos e interiorizarse en su correcta utilización. Experimentar con distintas técnicas. CONTENIDOS: Distintos tipos de composiciones: líneas, formas, color, textura. Composición: cromática-acromática. Equilibrio: axial, oculto, radial, traslatorio , etc. Indicadores espaciales. Ritmos. Composición Góticas perspectiva invertida, jerárquica y superposición. Composición Renacentista: rectángulo áureo, armónico, perspectiva caballera, modo naturista. PROCEDIMENTAL: Analizar los elementos plásticos en la estructura interna de la imagen. Utilizar distintas técnicas

EBA “LOLA MORA”                               año 20 17 MORFOLOGIA  CURSO 4to 2da PROFESORA: M.G. CAMPANELLA EXPECTATIVAS DE LOGROS: Analizar morfológicamente las distintas formas naturales, manufacturadas y artificiales. Transferir conceptos plásticos a las consignas de trabajos. Aplicar creativa y subjetivamente las formas analizadas a nuestras producciones plásticas. CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD DE TRABAJO N° 1 Estructura interna-contorno-forma- línea  homogénea-modulada-valor-textura visual-color local-simplificación-geometrización-imaginación. Formas vegetales: hojas, flores, ramas, cortezas, raíz, frutos y semillas. Formas animales: animales  pequeños  (insectos, aves, reptiles) plumas, caracoles. Formas minerales: rocas, cristales. UNIDAD DE TRABAJO N°2 El esqueleto .Distintas vistas. Principales huesos que lo componen. Esqueleto de miembros superiores  (manos) e inferiores (pies). Esqueleto de cabeza. Músculos principales. CONTENIDOS PROC

EBA “LOLA MORA”                               año 2017 SISTEMA DE COMPOSICION  CURSO 1° 1ª Y 1° 6ta PROFESORA: M. G. CAMPANELLA PROPOSITOS: Favorecer situaciones de apropiación de herramientas útiles para la construcción de aprendizajes significativos. OBJETIVOS: Conocer e internalizar los distintos elementos del lenguaje visual. Desarrollar un lenguaje específico de las artes visuales. Conocer diferentes materiales plásticos e interiorizarse  en su correcta utilización. Experimentar distintas técnicas. CONTENIDOS: El lenguaje plástico. Los códigos visuales. El punto. La línea: definición. Clasificación. Elementos compositivos y expresivos. Valores acromáticos. La composición. Elementos  que la constituyen. Organización estructural: peso, dirección y equilibrio. Análisis de diferentes ejemplos en la historia del arte. Tratamiento de superficie: textura. Definición. Clasificación: táctil y visual. Relación figura- fondo. Circulo cromático de Rosenthield.

EBA “LOLA MORA”                                AÑO2017 ESCULTURA  4° 2da PROFESORA: M. G. CAMPANELLA PROPOSITOS: Observación de figura humana. Experimentación con distintas técnicas. OBJETIVOS: Conocer e internalizar  los distintos elementos del lenguaje visual. Conocer diferentes materiales plásticos e interiorizarse en su correcta utilización. CONTENIDOS: Figura humana  bloqueada, la forma como un todo. Talla bajorrelieve, resolución directa. Trabajo libre de experimentación de técnica y material. PROCEDIMENTAL: Analizar los elementos plásticos en la estructura interna de la imagen. Utilizar distintas técnicas y materiales. EVALUACION: Constante en clase y con la presentación de la s producciones.

EBA”LOLA MORA”                                                                            AÑO 2017 ESCULTURA     3° 1era PROFESORA: M. G. CAMPANELLA CONTENIDOS MINIMOS: Reconocer el lenguaje propio de la materia y sus procesos de configuración. 1-Bulto cabeza OBSERVACION: Armazón, análisis del cráneo, modelado de cabeza. Moldeado y original a yeso o cemento. Pátinas. 2-Estudio de mano: calco, elaboración de propuesta propia. 3- MASCARA libre, experimentación de técnicas (cerámica, vidrio, yeso directo). Evaluación: Cada vez que concluya el desarrollo de un contenido se procederá a evaluar.

EBA “LOLA MORA”                       AÑO2017 ESCULTURA  1° 3era Y 1° 7ma PROFESORA: M. G. CAMPANELLA CONTENIDOS MINIMOS: Reconocer el lenguaje propio de la materia y sus procesos de configuración: RELIEVE: bajo y alto. BULTO total. Distintos planos, cóncavos-convexo. Obtener molde y originales yeso. Desarrolle destreza en el manejo de materiales y herramientas. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Diagnostico  a nivel creativo. Diagnostico a nivel de observación tridimensional. RELIEVE: 1 Altorrelieve de observación 2Talla relieve hendido: composición  libre, con distintos elementos, superposición. Ambos molde perdido. Original a yeso o cemento. Patinas. 3-Trabajo tridimensional en cerámica, técnica directa. Esmaltado 4- trabajo de técnica de experimentación. Investigación de distintos materiales y aplicar todos los conocimientos en forma personal. Evaluació n: En forma permanente y presentación en le troncal.

5to Año 1ra división Turno Tarde EBA "Lola Mora" Año 2017 Taller de Grabado    Prof.: Alejandra Leyes Programa: 1- Barniz blando , ( más aguafuerte y aguatinta, opcional). El boceto se realiza pensando en un agregado de texturas. 2-Mezzotinta o “a la manera negra” : Boceto en hoja negra, con lápiz blanco o crayón blanco. Proceso de elaboración de la chapa, resinado, mordido y bruñido 3- Proceso a la goma , (o proceso al azúcar) Boceto realizado a pincel con tinta china o acrílico, más aguatinta. (aguafuerte optativo) Se pueden incluir como técnicas optativas: aguatinta con crayón, craquelé o marmolado, de acuerdo a la estética de la imagen. Presentación: Tiraje mínimo 5/5, P/E, P/A y un mínimo de 3 experiencias utilizando distinto soporte o cambiando la técnica de estampación, color de tinta, a la poupé, con rodillo, plantillas, collage, etc. 3 chapas utilizando las diferentes técnicas mixtas mencionadas de forma combinada. Se podrá impleme

EBA LOLA MORA TALLER DE GRABADO   Programa  2do 6ta     año 2017 Profesora: Alejandra Leyes 1-Xilografía simple : aplicando concepto simple en positivo y negativo. Tiraje  correspondiente: p/e (prueba de estado),  p/a (prueba de artista), 5/5 estampas en negro. 3 experiencias utilizando diferente soporte o cambio de color de tinta o collage. 2-Xilografía textura : aplicando concepto de textura, en positivo y negativo, tiraje: p/a, p/a, 5/5 estampadas en negro. 3experiencias con cambio de soporte, cambio de color de tinta, collage o iluminación. 3-Camafeo : aplicando el concepto de camafeo en función del color como  sombra y volumen. Factores técnicos de la estampación, desbastado, transporte del taco madre y registro (con agujas), estampación tiraje: p/a, p/a, 5/5 estampadas en el color elegido. 3experiencias con cambio de soporte, cambio de color de tinta, collage o iluminación o plantillas. Este año se trabajarán con los siguientes ejes temáticos: Canciones prohibidas d

 GRABADO GRABADO SEGUNDO AÑO Trabajos a realizar: #   2   Xilografías simples . Base: taco de madera. Línea en positivo y en negativo, plano blanco, plano negro #  2   Xilografías con textura visual. Base: taco de madera. Positivo - negativo, plano, punto, trama. #   Monocopia . #   Collage . Experiencias variadas de recuperación y reutilización de estampas de descarte. Elementos visuales : la línea, el plano, la forma, el valor, la textura, el color, la simetría, el equilibrio, la relación figura –fondo, el agrupamiento formal. Insistir en la utilización y el reconocimiento de estos elementos buscando que el estudiante los incorpore conscientemente a sus producciones visuales. Tirada de 7 estampas. Estampas negras a mecánica manual el resto con utilización de prensa. Articulación con elementos iconográficos del repertorio del arte precolombino. Presentación de la carpeta completa conteniendo también los bocetos aprobados por el profesor.

ESCULTURA ESCULTURA PRIMER AÑO - Introducción a los conceptos y técnicas escultóricas modelado, talla, ensamblado (construcción con materiales y herramientas diversas; pegado, en­castrado, etc.) alto y bajorrelieve, bulto entero. - Familiarización y experimentación con técnicas y materiales. Modelado en arcilla, moldeado, vaciado, manejo de herramientas. Pátinas grasas, no grasas, químicas, etc. - Elementos plástico – visuales a abordar: plásticos: simetría - asimetría, equilibrio, estático – dinámico, volumen (positivo – negativo), proporción, arista, plano, relación figura- fondo, textura, concavidad – convexidad, lo lleno y lo vacío, el espacio bi y tridimensional, la inci­dencia de la luz  en la tridimensión. Técnicas: Modelado en alto y bajo relieve (moldeado y vaciado), técnica de experimentación, ensamble o móvil. Trabajos a realizar: #   Ejercicios tendientes a que el estudiante se familiarice con materiales y herramientas. Ej: Modelado en arcilla