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EBA LOLA MORA PLANIFICACIÓN HISTORIA 5° Año Año 2012 Profesora: Norma Calviño Curso: 5° A Fundamentacion y propósitos Brindar oportunidades para diferenciar distintos puntos de vista sobre situaciones del pasado. Desarrollar la creatividad como estructura de pensamiento. Analizar problemáticas de Argentina y Europa en el Siglo XX para poder explicar situaciones del presente. Facilitar situaciones para el desarrollo del pensamiento autónomo. Proporcionar información necesaria para advertir continuidades, cambios y rupturas en los procesos históricos. Favorecer situaciones para confrontar realidades sociales, políticas y económicas. Brindar posibilidades para identificar conflictos manifiestos y latentes Objetivos ·          Comprender las características de la sociedad, la economía y la política Argentina en diferentes periodos del siglo XX. Explicar la relación entre la historia Argentina y la europea ...

EBA   LOLA   MORA PLANIFICACIÓN HISTORIA 2° AÑO Año 2012 Profesora: Norma Calviño Curso: 2° A Fundamentacion y propósitos: Analizar problemáticas de América y Europa entre los siglos XI y XVII para comprender situaciones del presente. Facilitar situaciones para el desarrollo del pensamiento autónomo (inferir, hipotetizar, interpretar, argumentar, seleccionar). Proporcionar información necesaria para advertir continuidades, cambios y rupturas en los procesos históricos. Favorecer situaciones para confrontar realidades sociales, políticas y económicas. Brindar posibilidades para manifestar conflictos manifiestos y latentes. Proporcionar oportunidades para la reflexión acerca del propio aprendizaje. Fomentar la responsabilidad y el compromiso de los alumnos. Desarrollar la creatividad como estructura de pensamiento. Lograr las posibilidades de desarrollo de cada estudiante de acuerdo a sus perfiles individuales. Objetivos: Explicar la disolución ...

EBA LOLA MORA PLANIFICACIÓN INSTRUCCIÓN CÍVICA Año 2012 Profesora: Norma Calviño Curso: 5° A Fundamentación y propósitos ·          Propiciar espacios de deliberación de los lineamientos de una sociedad progresivamente más justa, sobre la base del Estado de derecho contemplado en la Constitución Nacional y la Constitución de la Ciudad autónoma   de Buenos Aires. ·          Contribuir al desarrollo de actitudes críticas y comprometidas con la sociedad. ·          Facilitar situaciones para el desarrollo del pensamiento autónomo (inferir, hipotetizar, interpretar, argumentar, seleccionar). ·          Fomentar la responsabilidad y el compromiso de los alumnos. ·          Desarrollar la creatividad como estructura de pensamiento. ·     ...

EBA LOLA MORA PLANIFICACIÓN   EDUCACIÓN CÍVICA 1° AÑO Año 2012 Profesora: Norma Calviño Curso: 1° C Fundamentacion y propósitos ·          Propiciar espacios de deliberación de los lineamientos de una sociedad progresivamente mas justa, sobre la base del Estado de derecho contemplado en la Constitución Nacional y la Constitución de la Ciudad autónoma   de Buenos Aires. ·          Contribuir al desarrollo de actitudes críticas y comprometidas con la sociedad. ·          Facilitar situaciones para el desarrollo del pensamiento autónomo (inferir, hipotetizar, interpretar, argumentar, seleccionar). ·          Fomentar la responsabilidad y el compromiso de los alumnos. ·          Desarrollar la creatividad como estructura de pensamiento. ·   ...