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Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Materia: Francés Profesora: Carolina Ciordia Curso: 4° “B” Programa Unidad I - ¿Qué sabemos del idioma francés y de los países en los que se lo utiliza? Ubicación de Francia en el mundo. Bandera y símbolos franceses. Francofonía. Personajes y artistas célebres franceses. - El saludo, tomar contacto con una persona. La presentación de sí. - Las nacionalidades (l’ accord según el género). - El verbo être. La negación - Los útiles escolares (su descripción según el color). - La coherencia respecto del género y número. - “Qui est-ce?/ Qu’ est-ce que c’est?... C’ est…”. -“Qu’ est-ce qu’ il y a dans…?” “Il y a…” - Los colores. -Los artículos definidos e indefinidos. - Los números (0 a 100) Unidad II Los verbos del primer grupo y el verbo avoir. Las profesiones. Acerca del métier del artista plástico: el atélier y la vida al aire libre. Vocabulario (materiales q...

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Materia: Francés Profesora: Carolina Ciordia Curso: 2° “A” Programa Unidad I Repaso de los recursos lingüísticos y pragmático-discursivos de la lengua francesa abordados el año anterior: las salutaciones, la presentación de sí. Los verbos être y avoir. La negación. Las nacionalidades. La coherencia respecto del género y número (L’ accord). La negación. Los números (0 a 100). Los días de la semana, los meses y los útiles escolares. Los verbos del primer grupo (–er). Los artículos definidos e indefinidos. Los pronombres personales y los tónicos. El alfabeto. Los acentos sobre la “e” y los sonidos por la unión de vocales. La utilización de las preposiciones “à” ou “en”. La expresión “il y a”/ “il n’y a pas de”. Los artículos posesivos. Vocabulario: las materias escolares, los momentos del día, la hora y la frecuencia. Unidad II Los adverbios de intensidad (un peu, assez, très, trop). Las expresiones para señalar la frecuencia ...

ESCUELA DE BELLAS ARTES LOLA MORA FRANCÉS – 5° AÑO Profesora: María Fernanda Iui llerat Programa de Examen de Francés – Regulares, libres y asignaturas pendientes BIBLIOGRAFÍA: Panorama 1, Ed. Clé International                           AÑO:       2016 OBJETIVOS PROMOCIONALES -          Leer con pronunciación correcta, ritmo y entonación adecuados; -          Interpretar lo que se lee y se escucha; -          Entablar conversaciones sencillas; -          Aplicar correctamente en el lenguaje oral y escrito los tiempos, estructuras gramaticales y vocabulario pedidos. MODALIDAD  La evaluación será escrita y oral, debiendo el alumno aprobar ambas instancias. ...

Tiempo Unidad Contenidos 1er. Cuatrimestre 1 -Saludar y Presentarse. Nom prénom. Fiche d’identité. Présentatif -Pronombres personales y tónicos -Artículos definidos e indefinidos -Verbos regulares del 1er. Grupo en –er (écouter, regarder, marcher, etc.) - Être y Avoir en Presente del Indicativo. Edad - Nacionalidades. Ocupaciones. Estado civil. Profesiones Ocupaciones - Actividades cotidianas. Journée - Faire -L’heure. Nombres 0-60 - Tipos de preguntas: total y parcial 2do. Cuatrimestre 2 - Partes del cuerpo humano  -Expresar sentimientos - Adjetivos posesivos. Salud -Enfermedades - Vêtements. Au magazin. Situación de compra-venta - Adjectifs qualificatifs – La casa ideal -Description d’objets et de personajes - Prendre- Pouvoir – Vouloir -Conversación telefónica - Invitar, rechazar y aceptar una invitación a una actividad social -  La fam...