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Programa Educación y Estado. Escuela de Bellas Artes Lola Mora Bachillerato Orientado en Educación Prof.: Ana De Biasi Años: 4° A, 4° B, 4° C. Justificación: La materia Educación y Estado, es una materia de la orientación del Bachillerato Orientado en Educación, dentro del eje Educación y proyectos político-sociales. Retomando el diseño curricular para el bachillerato orientado en educación, en esta asignatura trabajaremos sobre problematizar las siguientes cuestiones: ¿Qué actores y organizaciones sociales participan en la transmisión cultural? ¿Qué responsabilidad le cabe al Estado respecto a la educación? ¿Qué relación existe entre la familia, la escuela y el estado? ¿Qué impacto tiene sobre la educación de las personas la actual problemática familiar? ¿Qué funciones se asignan a la educación en los diferentes proyectos político – sociales? ¿Qué lugar ocupa la escuela en estos proyectos? ¿Qué lugar ocupa la educación formal y no formal en la trayectoria singular de l...

Programa Proyecto. Escuela de Bellas Artes Lola Mora Bachillerato Orientado en Educación Prof.: Ana De Biasi Años: 5° A, 5° B, 5° C. Justificación: La materia Proyecto, es una materia de la orientación del Bachillerato Orientado en Educación, dentro del eje Perspectivas pedagógicas. Según se establece en el Diseño Curricular, el trabajo final de la orientación, cuyo propósito consiste en permitir al alumno, mediante un trabajo colaborativo, aplicar las categorías y conceptos comprendidos a lo largo del trayecto de la formación orientada a realidades educativas que serán elegidas por los alumnos y los docentes y que tengan la capacidad de favorecer la investigación inicial y la intervención alrededor de un tema o problema integrador. De este modo, se ajustará la enseñanza de la teoría que sea necesaria para el logro de un diseño y desarrollo de un proyecto. 1 El recorrido conceptual de la asignatura, partirá de establecer algunas herramientas teóricas: que es el conoci...

Programa: Espacio de Definición Institucional (EDI) Años: 1° A,  1° B, 1° C, 1° D Docente: Ana De Biasi Fundamentación Se entiende por Espacios de Definición Institucional (EDI) a aquellas instancias que permiten a las escuelas aumentar su autonomía en la definición y el desarrollo de su oferta curricular en función de la identidad y el proyecto educativo propio, partiendo del diagnóstico de las necesidades y características de sus estudiantes, para la mejora de los aprendizajes. [1] En el ciclo básico los EDI estarán preferentemente orientados a incentivar la formación de los alumnos como estudiantes , fortalecer la construcción de las propias trayectorias escolares y a afianzar la enseñanza en aquellas temáticas y asignaturas en las que se detecte necesidad de mayor tiempo de trabajo colectivo para alcanzar los aprendizajes esperados en el curso. [2] Atendiendo a las particularidades de la Escuela Superior de Enseñanza Artística Lola Mora, según las demanda...

Programa: Educación Y Estado Años: 4° A,  4° B, 4° C. Docente: Ana De Biasi Fundamentación La materia “Educación y Estado” se encuentra en el 4° año del Bachillerato Orientado en Educación, específicamente dentro del Bloque Educación y Proyecto Político- Sociales. “Enseñar cómo los proyectos y prácticas educativas se inscriben en diferentes modelos de sociedad, y traducen diferentes maneras de entender a los personas y a la propia función de la educación en distintos contextos sociales e históricos, abonará el camino para que los estudiantes puedan apropiarse del carácter ético y político de la educación.” [1] La asignatura se estructura partiendo del derecho de enseñar y aprender consagrado en el artículo 14 de nuestra Constitución Nacional, y entendiendo que le Estado cumple un papel central como garante del mismo. Propósitos: La docente se propondrá: ·          Proponer la lectura y el análisis de textos de divul...

Contenidos mínimos Pedagogía 3º 2º Concepto de educación y escolarización. Concepto de educación y socialización. La educación en los primeros tiempos de la humanidad. Conceptos claves de las teorías de Comenio, Lancaster, La salle y los jesuitas El surgimiento de los sistemas educativos modernos. La ley 1420 y el proyecto de la generación del 80. La educación artística Una aproximación al diseño curricular Prof. Ana De Biasi