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 PROGRAMA ESCULTURA 2º 2ª AÑO: 2024 PROFESORA: ANDREA GROSSO Programa adaptado al cincuentenario de la institución. 1-Repaso de los conceptos adquiridos en el año anterior 2- Realización de un boceto sobre la identidad de mi barrio: la escuela lola mora. Creación de un relieve. Fijar los conceptos de cóncavo y convexo. Comprensión de los distintos tipos de relieve alto, bajo y hendido. Realización de un molde, vaciado, aislado y llenado del mismo, picado y obtención de la obra. 3-Nociones de cráneo. Modelado de este en arcilla o plastilina, para su posterior estudio en tercer año. Proporciones, direcciones, equilibrio. Realización de molde con uno o más táceles. Vaciado, aislad y llenado del mismo. Picado y obtención de la obra. Patina de la misma 4- Realización de un proyecto personal tridimensional, aplicando el concepto de talla, modelado directo o alambre Creaciones propias de bocetos y posterior pasado al bloque o al material seleccionado Talla en jabón, yeso o retak, parsec,c...

 ESCUELA DE BELLAS ARTES LOLA MORA PROGRAMA ADAPTADO AL CINCUENTENARIO DE LA INSTITUCION AÑO:2024 CATEDRA.DIBUJO 1°3° PROFESORA: ANDREA GROSSO CONTENIDOS: UBICACIÓN EN EL ESPACIO, EJES COMPOSITIVOS.EQUILIBRIO, PLANO DE APOYO. PROPORCION. ESTRUCTURA, EJES INTERNOS DE LOS CUERPOS GEOMETRICOS, RELACION DE LAS PARTES CON EL TODO. LINEA, VALOR DE LINEA, INTENSIDAD Y GROSOR DE ESTA LINEA CONTORNO, LINEA EXPRESANDO LA FORMA INTERIOR LINEA HOMOGENEA, DURA CERRADA, SUPERPOSICION, YUXTAPOSICION Y TRAMA. LINEA ABIERTA, MODULADA, VIBRADA, QUEBRADA. VALORIZACION: CLAROOSCURO, CONTRASTE Y PASAJES TRABAJO LIBRE Y CREATIVO. MOTIVOS: DERECHOS DE LOS NIÑOS IDENTIDAD:MI BARRIO ESTUDIO DE CUERPOS GEOMETRICOS, NATURALEZA MUERTA. FIGURA SIMPLE, FONDO COMPLEJO. FIGURA COMPLEJA FONDO SIMPLE. TRABAJOS LIBRES CALIFICACION: INDIVIDUAL.TENIENDO EN CUANTA LA PARTICPACION EN LA MATERIA, CUMPLIMIENTO EN EL PEDIDO DE LOS MATERIALES, REALIZACION DE LOS TRABAJOS SOLICITADOS Y CREATIVIDAD. BIBLIOGRAFIA: SISTEMA DE C...

 Programa de escultura de 5º 2ª Profesora: Andrea Grosso Año: 2024 Fundamentos y propósitos: Conocer la obra de lola mora, su vida y realizar una adaptación de su obra. 1-Reafirmar los conceptos aprehendidos en años anteriores. 2- Figura humana completa. Realismo. Proporciones de las partes con el todo. Equilibrio. tacelado, realización de un molde con varios táceles. vaciado, aislado y llenado del mismo. Picado. 3-Abstraccion geométrica. Estilización o geometrizacion. Técnica: talla en madera, retak, yeso o piedra. Modelado en parsec, alambre, vidrio, polímeros. etc. 4-Tecnica libre y creación propia. A partir de la figura humana Cree una obra suya utilizando periodos históricos, como surrealismo, arte moderno, u objetos de su imaginación. Mutaciones, instalaciones, intervenciones. 5-Patinas de las obras. 6.calificacion: individual de los bocetos, modelado y trabajo terminado. Creatividad y compromiso con la materia trayendo materiales realizando las consignas citadas. Bibliografí...

 Programa de escultura 4º3º y 4º 4ª Profesora: Andrea Grosso Año: 2024 1-Estudio de la figura humana. Replica de 1 obra de la escultora Lola Mora Torso, proporciones, direcciones, tensiones, recorrido. Realización de bocetos. Modelado en arcilla, molde, tacelado, vaciado, aislado del mismo. Llenado y picado del molde. Obtención de la pieza. 2-Estilizacion de la figura humana, geometrización, cóncavo y convexo. Distribución de la masa. Llenos y vacíos. Técnica directa. 3-Elaboracion de una composición libre, equilibrio compositivo. Hierro, madera, talla en yeso o retak,cera. etc. Ensamble. Observación de la escultura no en forma tradicional o académicas si no mediante los postulados del arte moderno. intervenciones, textura visual y textura tactil.

  PROGRAMA DE ESCULTURA 1º 8ª T.T AÑO:2024 PROFESORA: ANDREA VIRGINIA GROSSO ADAPTADO AL CINCUENTENARIO DE LA INSTITUCION. 1- INTRODUCCION AL ARTE ESCULTORICO. BOCETOS DE UN MODELO (NATURALEZA MUERTA) 2- MODELADO.ALTO RELIEVE.CONCAVO Y CONVEXO. FORMAS NATURALES, ORGANICAS E INORGANICAS. OBSERVACION DE UN MODELO, ESTUDIO Y REALIZACION DEL MISMO RESPETANDO PROPORCIONES, DIRECCIONES Y SU UBICACIÓN EN EL ESPACIO. 3- YESO: PROCEDIMIENTO: PREPARACION DEL YESO, CAPA CAMISA, MOLDE, FRAGUADO, VACIADO Y AISLADO DEL MISMO.PREPARACION DE CEMENTO.PICADO DEL MOLDE Y OBTENCION DE LA PIEZA. 4- MODELADO CERAMICO, BAJO RELIEVE MI BARRIO. 5- TRABAJO LIBRE TECNICA CARTA PESTA. 6- ESCULTURA DE BULTO. 7- CREATIVIDAD Y PRODUCCION PROPIA

PROGRAMA ESCULTURA 2º 2ª AÑO: 2019 PROFESORA: ANDREA GROSSO 1-Repaso de los conceptos adquiridos en el año anterior. Coordinación con sistema de composición y análisis de obra. 2- Realización de un relieve aplicando los conceptos de simetría axial y simetría radial. Fijar los conceptos de cóncavo y convexo. Comprensión de los distintos tipos de relieve alto, bajo y hendido. Realización de un molde, vaciado, aislado y llenado del mismo, picado y obtención de la obra. 3-Nociones de cráneo. Modelado de este en arcilla o plastilina, para su posterior estudio en tercer año. Proporciones, direcciones, equilibrio. Realización de molde con uno o mas táceles. 4- Realización de un proyecto personal tridimensional, aplicando el concepto de talla, modelado directo o alambre Creaciones propias de bocetos y posterior pasado al bloque o al material seleccionado Talla en jabón, yeso o retak, parsec,cera,alambre.etc

PROGRAMA DE PLASTICA EN EL ESPACIO 2º1ª T.V PROFESORA: ANDREA V. GROSSO AÑO.2019 1- INTRODUCCION A LA MATERIA. Y AL MUNDO DE LA BIDIMENSION O TRIDIMENSION. REALIZACION DE BOCETOS PARA REALIZAR UN RELIEVE EN ARCILLA. 2- MODELADO: REALIZACION DE UNA BASE. CONCEPTOS DE CONCAVOS Y CONVEXOS.MASCARAS AFRICANAS, PRECOLOMBINAS, CREACIONES PROPIAS. 3- EL YESO.SUS DISTINTOS ESTADOS Y REACCIONES QUIMICAS.MOLDE PERDIDO, VACIADO, AISLADO Y LLENADO DE ESTE. DIFERENCIACION CON UN MOLDE DE CAUCHO. 4- PICADO DEL MOLDE Y OBTENCION DE UNA PIEZA ORIGINAL. PATINA DE LA MISMA. 5- VOLUMEN: INTRODUCCION AL CONCEPTO DE LA TRIDIMENSIONALIDAD.TALLA EN JABON.TRABAJO LIBRE.O REALIZACION DE UN OBJETO TRIDIMENSIONAL CON MATERIAL DESCARTABLE.

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE 5° PROFESORA: ANDREA V GROSSO AÑO: 2019 1-NEOCLASICISMO.ROMANTICISMO. REALISMO.PRINCIPALES REPRESNTANTES.CARACTERISTICAS DE LA PINTURA, ESCULTURA Y ARQUITECTURA. 2.IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO Y NEOIMPRESIONISMO.PRINCIPALES REPRESENTANTES: MANET, MONET,RENOIR,VAN GOGH,CEZANNE,SEURAT Y SIGNAC..LA ESCULTURA DE RODIN,MEDADRDO ROSSO Y BOURDELLE. 3- FAUVISMO Y EXPRESIONISMO. CUBISMO Y FUTURISMO.CARACTERISTICAS GENERALES.PINTURA Y ESCULTU 4-DADADISMO.SURREALISMO. CREADORES DE ESTOS MOVIMIENTOS. CARACTERISTICAS PRINCIPALES. 5.EL ARTE POP Y EL OPTICAL ART. PRINCIPALES ARTISTAS Y CARACTERISTICAS DE SU OBRA. 6-ARTE CINETICO. 7- EL ARTE EN AMERICA Y LATINOAMERICA. GENERACION DE LOS 80. PRINCIPALES REPRESENTANTES. CARACTERISTICAS. 8_MURALISMO MEXICANO.

Programa de escultura de 5º 2ª Profesora: Andrea Grosso Año: 2019 Fundamentos y propósitos: 1-Reafirmar los conceptos aprehendidos en años anteriores. 2- Figura humana completa. Realismo. Proporciones de las partes con el todo. Equilibrio. tacelado, realización de un molde con varios táceles. vaciado, aislado y llenado del mismo. Picado. 3-Abstraccion geométrica. Estilización o geometrizacion. Técnica: talla en madera, retak, yeso o piedra. Modelado en parsec, alambre, vidrio, polímeros. etc. 4-Tecnica libre y creación propia. A partir de la figura humana Cree una obra suya utilizando periodos históricos, como surrealismo, arte moderno, u objetos de su imaginación. Mutaciones, instalaciones, intervenciones. 5-Patinas de las obras.

Programa de escultura 4º3º y 4º 4ª Profesora: Andrea Grosso Año: 2019 1-Estudio de la figura humana. Torso, proporciones, direcciones, tensiones, recorrido. Realización de bocetos. Modelado en arcilla, molde, tacelado, vaciado, aislado del mismo. Llenado y picado del molde. Obtención de la pieza. 2-Estilizacion de la figura humana, geometrizacion, cóncavo y convexo. Distribución de la masa. Llenos y vacíos. Técnica directa. 3-Elaboracion de una composición libre, equilibrio compositivo. Hierro, madera, talla en yeso o retak,cera. etc. Ensamble. Observación de la escultura no en forma tradicional o académicas si no mediante los postulados del arte moderno. intervenciones, textura visual y textura táctil.

Programa de dibujo 4° realizador t.n Profesora: Andrea. V. grosso Año: 2019 1-Figura humana: proporciones, ejes compositivos, armonía, relación de las partes con el todo. 2. Valorización, modulado de la figura humana. 3-Expresividad y creatividad en sus producciones. 4-Dibujo analítico y sintético. 5-Vanguardias artísticas. (cubismo, expresionismo, surrealismo, etc) 6- Soporte negro, collage,etc. 7-Tecnicas secas: sepia, sanguínea, pastel tiza, lápices de colores cálidos o fríos, monocromía. Técnicas húmedas: acuarelas, tinta, rotring, etc. Uso de distintos soportes.

PROGRAMA DE ESCULTURA 1º 8ª T.T AÑO:2019 PROFESORA: ANDREA VIRGINIA GROSSO 1- INTRODUCCION AL ARTE ESCULTORICO. BOCETOS DE UN MODELO (NATURALEZA MUERTA) 2- MODELADO.BAJO RELIEVE.CONCAVO Y CONVEXO. FORMAS NATURALES, ORGANICAS E INORGANICAS. OBSERVACION DE UN MODELO, ESTUDIO Y REALIZACION DEL MISMO RESPETANDO PROPORCIONES, DIRECCIONES Y SU UBICACIÓN EN EL ESPACIO. 3- YESO: PROCEDIMIENTO: PREPARACION DEL YESO, CAPA CAMISA, MOLDE, FRAGUADO, VACIADO Y AISLADO DEL MISMO.PREPARACION DE CEMENTO.PICADO DEL MOLDE Y OBTENCION DE LA PIEZA. 4- GEOMETRIZACION O ESTILIZACION. 5- TRABAJO LIBRE TECNICA CARTA PESTA. CREATIVIDADY PRODUCCION PROPIA

ESCUELA DE BELLAS ARTES LOLA MORA AÑO:2019 CATEDRA.DIBUJO 1°3° PROFESORA: ANDREA GROSSO CONTENIDOS: UBICACIÓN EN EL ESPACIO, EJES COMPOSITIVOS.EQUILIBRIO, PLANO DE APOYO. PROPORCION. ESTRUCTURA, EJES INTERNOS DE LOS CUERPOS GEOMETRICOS, RELACION DE LAS PARTES CON EL TODO. LINEA, VALOR DE LINEA, INTENSIDAD Y GROSOR DE ESTA LINEA CONTORNO, LINEA EXPRESANDO LA FORMA INTERIOR LINEA HOMOGENEA, DURA CERRADA, SUPERPOSICION, YUXTAPOSICION Y TRAMA. LINEA ABIERTA, MODULADA, VIBRADA, QUEBRADA. VALORIZACION: CLAROOSCURO, CONTRASTE Y PASAJES TRABAJO LIBRE Y CREATIVO. MOTIVOS: ESTUDIO DE CUERPOS GEOMETRICOS, NATURALEZA MUERTA. FIGURA SIMPLE, FONDO COMPLEJO. FIGURA COMPLEJA FONDO SIMPLE.

PROGRAMA ESCULTURA 2º 2ª AÑO: 2018 PROFESORA: ANDREA GROSSO 1-Repaso de los conceptos adquiridos en el año anterior.   Coordinación con sistema de composición y análisis de obra.  2- Realización de un relieve aplicando los conceptos de simetría          axial y simetría radial.  Fijar los conceptos de cóncavo y convexo.  Comprensión de los distintos tipos de relieve alto, bajo y hendido.  Realización de un molde, vaciado, aislado y llenado del mismo, picado y obtención de la obra. 3-Nociones de cráneo. Modelado del mismo en arcilla o plastilina, para su posterior estudio en tercer año. Proporciones, direcciones, equilibrio. 4- Realización de un proyecto personal tridimensional, aplicando el concepto de talla, modelado directo o alambre Creaciones propias de bocetos y posterior pasado al bloque o al material seleccionado Talla en jabón, yeso o retak,parsec,cera,alambre.etc

Programa de escultura de 5º 2ª Profesora: Andrea Grosso Año: 2018 Fundamentos y propósitos: 1-Reafirmar los conceptos aprehendidos en años anteriores.  2- Figura humana completa. Realismo. Proporciones de las partes con el todo. Equilibrio. tacelado, realización de un molde con varios táceles. vaciado, aislado y llenado del mismo. Picado. 3-Abstraccion geométrica. Estilización o geometrizacion. Técnica: talla en madera, retak, yeso o piedra. Modelado en parsec, alambre, vidrio, polímeros. etc. 4-Tecnica libre y creación propia. A partir de la figura humana Cree una obra suya utilizando periodos históricos, como surrealismo, arte moderno, u objetos de su imaginación. Mutaciones, instalaciones, intervenciones. 5-Patinas de las obras.

Programa de escultura 4º3º y 4º 4ª Profesora:  Andrea Grosso Año: 2018 1-Estudio de la figura humana. Torso, proporciones, direcciones, tensiones, recorrido. Realización de bocetos. Modelado en arcilla, molde, tacelado, vaciado, aislado del mismo. Llenado y picado del molde. Obtención de la pieza. 2-Estilizacion de la figura humana, geometrizacion, cóncavo y convexo. Distribución de la masa. Llenos y vacíos. Técnica directa. 3-Elaboracion de una composición libre, equilibrio compositivo. Hierro, madera, talla en yeso o retak,cera. etc. Ensamble. Observación de la escultura no en forma tradicional o académicas si no mediante los postulados del arte moderno. intervenciones, textura visual y textura táctil.

PROGRAMA DE ESCULTURA 1º 8ª T.T AÑO:2018 PROFESORA: ANDREA VIRGINIA GROSSO INTRODUCCION AL ARTE ESCULTORICO. BOCETOS DE UN MODELO (NATURALEZA MUERTA) 1-MODELADO.BAJO RELIEVE.CONCAVO Y CONVEXO. FORMAS NATURALES, ORGANICAS E INORGANICAS. OBSERVACION DE UN MODELO, ESTUDIO Y REALIZACION DEL MISMO RESPETANDO PROPORCIONES, DIRECCIONES Y SU UBICACIÓN EN EL ESPACIO. 2.YESO: PROCEDIMIENTO: PREPARACION DEL YESO, CAPA CAMISA, MOLDE, FRAGUADO, VACIADO Y AISLADO DEL MISMO.PREPARACION DE CEMENTO.PICADO DEL MOLDE Y OBTENCION DE LA PIEZA. 3-GEOMETRIZACION O ESTILIZACION. 4- TRABAJO LIBRE TECNICA CARTA PESTA. CREATIVIDADY PRODUCCION PROPIA

PROGRAMA DE PLASTICA EN EL ESPACIO 2º1ª T.V PROFESORA: ANDREA V. GROSSO AÑO.2018 1-    INTRODUCCION A LA MATERIA. Y AL MUNDO DE LA BIDIMENSION O TRIDIMENSION. REALIZACION DE BOCETOS PARA REALIZAR UN RELIEVE EN ARCILLA. 2-     MODELADO: REALIZACION DE UNA BASE. CONCEPTOS DE CONCAVOS Y CONVEXOS.MASCARAS AFRICANAS, PRECOLOMBINAS, CREACIONES PROPIAS. 3-     EL YESO.SUS DISTINTOS ESTADOS Y REACCIONES QUIMICAS.MOLDE PERDIDO, VACIADO, AISLADO Y LLENADO DE ESTE.DIFERENCIACION CON UN MOLDE DE CAUCHO. 4-    PICADO DEL MOLDE Y OBTENCION DE UNA PIEZA ORIGINAL. PATINA DE LA MISMA. 5-    VOLUMEN: INTRODUCCION AL CONCEPTO DE LA TRIDIMENSIONALIDAD.TALLA EN JABON.TRABAJO LIBRE.O REALIZACION DE UN OBJETO TRIDIMENSIONAL CON MATERIAL DESCARTABLE.

Programa de dibujo 4° realizador t.n Profesora: Andrea. V. grosso Año: 2018 1-Figura humana: proporciones, ejes compositivos, armonía, relación de las partes con el todo. 2. Valorización, modulado de la figura humana. 3-Expresividad y creatividad en sus producciones. 4-Dibujo analítico y sintético. 5-Vanguardias artísticas. (cubismo, expresionismo, surrea lismo,etc) 5-Tecnicas secas: sepia, sanguínea, pastel tiza, lápices de colores cálidos o fríos, monocromía. Técnicas húmedas: acuarelas, tinta, rotring, etc. Uso de distintos soportes.

ESCUELA DE BELLAS ARTES LOLA MORA AÑO:2018 CATEDRA.DIBUJO 1°3° PROFESORA: ANDREA GROSSO CONTENIDOS: UBICACIÓN EN EL ESPACIO, EJES COMPOSITIVOS.EQUILIBRIO, PLANO DE APOYO. PROPORCION. ESTRUCTURA, EJES INTERNOS DE LOS CUERPOS GEOMETRICOS, RELACION DE LAS PARTES CON EL TODO. LINEA, VALOR DE LINEA, INTENSIDAD Y GROSOR DE LA MISMA LINEA CONTORNO, LINEA EXPRESANDO LA FORMA INTERIOR LINEA HOMOGENEA, DURA CERRADA,SUPERPOSICION,YUXTAPOSICION Y TRAMA. LINEA ABIERTA, MODULADA, VIBRADA, QUEBRADA. VALORIZACION: CLAROOSCURO, CONTRASTE Y PASAJES TRABAJO LIBRE Y CREATIVO. MOTIVOS:  ESTUDIO DE CUERPOS GEOMETRICOS, NATURALEZA MUERTA. FIGURA SIMPLE, FONDO COMPLEJO. FIGURA COMPLEJA FONDO SIMPLE.