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Escuela de Bellas Artes“Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 4° “B” Bibliografía :   Art & Communication on Stage. Elementary. (Longman) Essential Grammar in Use. PRIMER TRIMESTRE Unidad 1: Music on the air Diferentes tipos de programas de música. Presente simple verb To be. Forma afirmativa, interrogativa y negativa. what time... ? Preposiciones: on, in, under . Where  is/are…? Números. Describir personas y cosas. La hora. Días de la semana. Meses y estaciones del año. Unidad 2: Picture this Tiras cómicas , dibujos animados y caricaturas. Presente simple:. Formas afirmativas, interrogativas y negativas. Likes / dislikes. Hablar sobre cosas las que nos gustan y las que no. Like + ing . Pedir y dar información personal. SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3: A place to remember. La Boca: descripción del área , arte y museos. There is /There are. Forma afirmativa, interrogativa y negativa. Des...

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 1° “D” Libro de Texto : Click 1 (Tinta Fresca) PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 : Welcome to Argentina! Present simple verb To be. Formas afirmativas interrogativas y negativas. Presentarse y preguntar por el nombre de otra persona (primer y segundo nombre, sobrenombre y apellido). Deletrear para informar y /o aclarar datos personales. Can you spell (your last name), please? Identificar a los miembros de la familia : mother, father, grandmother, grandfather, sister, brother,daughter, son.etc. Unidad 2: New Friends Preguntar y responder sobre la edad y la ocupación de otra persona. How old…? He / She is a (teacher). Preguntar, responder y hablar sobre nacionalidad y país de origen. Where are you / they from? I’m / They’re from… Indicar posesión .( have got-has got) SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 : What can you do? Preguntar y responder sobre habilidades . ...

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 5° “A” Libro de Texto : Click 2 (Tinta Fresca) PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 : Back to School Present Simple. Hablar sobre hábitos y rutinas. Preguntar y responder sobre pertenencias. Adverbios de frecuencia: always, usual ly, sometimes, never. Rutinas y actividades cotidianas : get up, have breakfast / lunch / dinner, practise sports, watch TV, do your homework, go to bed… Preposiciones de tiempo: in the morning, on Monday, at the weekend. Unidad 2: Sharing with Friends Present Continuous Describir actividades que se están realizando al momento de hablar Verbos de acción: wash the car, eat popcorn, play the guitar, read a book, drink juice, listen to music, eat a sandwich… Emociones y estados de ánimo: sad, happy, angry, thirsty, hungry, excited… Deportes extremos: rafting, paragliding, hang-gliding…   SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 : Getting Ready ...

Escuela de Bellas Artes“Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 4° “B” Bibliografía :   Art & Communication on Stage. Elementary. (Longman) Essential Grammar in Use. PRIMER TRIMESTRE Unidad 1: Music on the air Diferentes tipos de programas de música. Presente simple verb To be. Forma afirmativa, interrogativa y negativa. what time... ? Preposiciones: on, in, under . Where  is/are…? Números. Describir personas y cosas. La hora. Días de la semana. Meses y estaciones del año. Unidad 2: Picture this Tiras cómicas , dibujos animados y caricaturas. Presente simple:. Formas afirmativas, interrogativas y negativas. Likes / dislikes. Hablar sobre cosas las que nos gustan y las que no. Like + ing . Pedir y dar información personal. SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3: A place to remember. La Boca : descripción del área , arte y museos. There is /There are. Forma afirmativa, interrogativa y negativa. De...

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 2° “D” Libro de Texto : Click 1 (Tinta Fresca) PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 : Back to School Present Simple. Hablar sobre hábitos y rutinas. Preguntar y responder sobre pertenencias. Adverbios de frecuencia: always, usual ly, sometimes, never. Rutinas y actividades cotidianas : get up, have breakfast / lunch / dinner, practise sports, watch TV, do your homework, go to bed… Preposiciones de tiempo: in the morning, on Monday, at the weekend. Unidad 2: Sharing with Friends Present Continuous Describir actividades que se están realizando al momento de hablar Verbos de acción: wash the car, eat popcorn, play the guitar, read a book, drink juice, listen to music, eat a sandwich… Emociones y estados de ánimo: sad, happy, angry, thirsty, hungry, excited… Deportes extremos: rafting, paragliding, hang-gliding…   SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 : Getting Ready ...

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora” Programa de Inglés Profesora : Laura Stocco Curso : 1° “D” Libro de Texto : Click 1 (Tinta Fresca) PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 : Welcome to Argentina ! Present simple verb To be. Formas afirmativas interrogativas y negativas. Presentarse y preguntar por el nombre de otra persona (primer y segundo nombre, sobrenombre y apellido). Deletrear para informar y /o aclarar datos personales. Can you spell (your last name), please? Identificar a los miembros de la familia : mother, father, grandmother, grandfather, sister, brother,daughter, son.etc. Unidad 2: New Friends Preguntar y responder sobre la edad y la ocupación de otra persona. How old…? He / She is a (teacher). Preguntar, responder y hablar sobre nacionalidad y país de origen. Where are you / they from? I’m / They’re from… Indicar posesión .( have got-has got) SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 : What can you do? Preguntar y responder sobre habilidades ....