Lengua y Literatura 4º A y B

ESEA Lola Mora- 2019 Programa Lengua y Literatura 4ºA y B
Profesora: Nidia Cristina Murgo Departamento de comunicaciones
Prácticas del lenguaje en relación con la literatura:
Lectura y comentario de obras literarias de distintas épocas, movimientos y géneros de la literatura
latinoamericana de manera compartida e intensiva.
Vinculaciones con otros discursos sociales: artísticos, científicos, técnicos, etc., que configuran o prefiguran
modos de pensar la realidad o de representarla.
Prácticas literarias en distintas regiones de Latinoamérica, sus condiciones de producción y los diversos
contextos de circulación en distintas épocas.
Modos de representación del hombre y su entorno en la literatura de los pueblos indígenas y sus relaciones
con el tratamiento de estas configuraciones en la literatura
Latinoamericana de distintas épocas, incluida la actualidad.
El guión para repensar la historia y el relato.
Transposición del lenguaje literario al lenguaje audiovisual: fragmentos del texto que se traducen en
diálogos, motivaciones de los personajes que se traducen en gestos sugeridos en acotaciones, marcos
espaciales y climas que se traducen en escenografías, traducciones entre sistemas simbólicos (del lenguaje
a movimientos, sonidos, tonos, colores, diferentes planos, etcétera).
El género dramático El texto dramático. Diferencia entre texto dramático y obra teatral. Diálogo y
acotaciones escénicas. Teatro leído. Inclusión de algunos recursos técnicos: vestuario, sonidos, planos,
escenografía, voz en off, etcétera.
La literatura y el cine: El realismo mágico, la novela y el cine. Definir novela. Diferencias con el cuento.
Construcción física y psicológica de los personajes. Ubicación en tiempo y espacio. El autor y el contexto de
producción. La construcción cinematográfica de la obra literaria.
Prácticas del lenguaje y participación ciudadana La entrevista: Búsqueda de información acerca del
entrevistado y del tema por abordar. Análisis de la forma de las preguntas y su relación con los propósitos
de la entrevista y sus temas. Las estrategias discursivas más adecuadas para preguntar y repreguntar
Transcripción y edición de la entrevista. Pasaje de la oralidad a la escritura: organización del texto de la
entrevista, presentación, diálogo y comentarios, empleo convencional de los signos de puntuación
Ortografía
Revisión de los aspectos normativos referidos a los signos de puntuación como organizadores textuales:
punto y aparte, punto seguido, coma, punto y coma, guión, paréntesis, comillas, dos puntos, raya de
diálogo, signos de interrogación y de exclamación. Combinaciones entre signos. Estudio y empleo de las
convenciones relativas a la escritura de números, abreviaturas, siglas y acrónimos.
Lecturas literarias
Las crónicas de Indias Ulrico Schmidt Viajes al río de La Plata
Chac Mool Carlos Fuentes
Después del almuerzo Julio Cortázar
Historia del 1 al 25 de Leo Masliah
Esperando la carroza Jacobo Langsner
Parábola del trueque Juan José Arreola
El Guardagujas Juan José Arreola
Algo muy grave va a suceder en el pueblo García Márquez
El ahogado más hermoso del mundo García Márquez
La pelota Hernández Filisberto
La rana que quería ser una rana autentica Monterroso Augusto
A la deriva Horacio Quiroga
La noche de los feos Mario Benedetti
La carne Virgilio Piñera
Bibliografía Todos los materiales de estudio se encuentran en la biblioteca escolar del Establecimiento.