EDI espacio de definicion institucional 1er año

E.B.A. “Lola Mora” – Planificación Anual 2012 – Escultura 1º 5ta. – Prof. Arnaldo Carbone

CONTENIDOS     MINIMOS	CONTENIDOS PROCEDIMENTALES	OBJETIVOS A ALCANZAR
Marzo – Abril – Mayo. . Introducción al Arte Escultóri   co, . Técnicas de la Escultura:    Modelado . Talla –             Ensamble – Reconocimiento de los procedimientos en reproducciones de obras. . Los materiales y Herramientas para la Escultura . La arcilla – Experiencias iniciales – amasado – Distintas formas de modelado. . El yeso – Sus distintos usos en Escultura . Técnicas escultóricas       El Relieve       Tipos: Bajo relieve                  Alto relieve                   Relieve hendido    Diferenciación y ejemplos  Elementos plásticos: Forma  Formas naturales- Construcción por modelado       Materiales: Cemento   Composición química-usos varios-uso en escultura-Los ácidos incorporados a la mezcla:arena-granito-fibras sintéticas-leka-Preparación de Los agentes de despegue. . Junio – Julio – Agosto. Elementos Plásticos: Forma – Formas  geométricas  .Organización de carácter geométrico- Su traducción al análisis de : Sólido, plano, línea, espacio y sus relaciones .Uso del color en escultura (Cálidos y fríos) – Distintas posibilidades técnicas. . Incidencia de la luz en las formas – Valores generados por los efectos de la luz y sombra en el relieve. Técnicas escultóricas. Escultura de bulto o de giro completo. Materiales: Arcilla Consolidada – Pasta autofraguante. Septiembre – Octubre – Noviembre. Elementos Plásticos: Formas orgánicas. . Utilización de elementos naturales: Caracoles, ramas, huesos. . Estudio de formas cóncavas y convexas. Técnicas: Tabla de bloque de arcilla.          . Yeso directo. Elementos Plásticos: Forma cerrada y forma abierta – Incorporación del espacio como elemento plástico – Espacio positivo y negativo – Formas internas. Técnicas Escultóricas: Ensamble	Introducción . Observación de obras de grandes escultores – Explicación de las técnicas utilizadas – Su valor artístico – estético. . Muestra de herramientas y explicación de su uso – Fabricación de estecas y espátulas. . Primeras experiencias con los materiales. . Arcilla. Su composición química – Su uso en cerámica – Nuestra utilización como material transitorio – Amasado y realización de una placa. .Yeso. Estado natural – Su composición química – Los procedimientos industriales para su elaboración – Sus distintos tipos y usos – El yeso adecuado para moldes, vaciados y uso directo – Su preparación – Explicación de las diferentes reacciones posibles .Realización de los relieves. .Bajo relieve: Realización de la placa base y modelado de formas naturales (hojas) de manera sintetizada (sin detalles). .Bajo relieve/alto relieve: Realización detallada del relieve (bajo o alto) con motivo de hojas incluyendo ilusión de movimiento. .Realización del molde de yeso (modalidad molde perdido). .Pasado a cemento. .Picado del molde y obtención de la pieza. .Reparaciones – Las distintas pátinas y terminaciones – Presentación adecuada para exámenes y exposiciones. Alto relieve con formas geométricas/Relieve hendido. La Abstracción geométrica: Observación de obras de pintores y escultores (Bonevardi, Lorra, Sibellino, Colatella Manes, Blazko) Modelado, moldeado y vaciado. Terminación por policromía – Diferentes posibilidades – Presentación adecuada. Actividad Previa: Modelado de tres sólidos geométricos (Pirámide – Esfera – Cilindro). .Realización de una escultura. de bulto .Criterio objetivo: A tamaño real o levemente mayor (talla). .Criterio expresivo: A mayor dimensión (yeso directo). .Observación de obras con forma abierta y cerrada. . Observación de obras de escultores que incluyan formas internas (Moore – Pevsner – Dompé). Trabajos de libre creación fundados en los conocimientos adquiridos. Uso de material de desecho.	Se familiaricen con medios y procedimientos de la escultura. Comprendan la constitución y usos de la arcilla y el yeso. Mayor acercamiento al manejo del material y las herramientas Primera experiencia completa: Modelado, moldeado, vaciado, patinado y presentación. Internalización reflexiva de cada paso. Tomen idea de síntesis y de realización detallada. Segunda experiencia completa: Consideración del orden geométrico y del uso del color como recurso en la escultura concientización del efecto modificador de la luz. Incorporen nociones de simetría, asimetría, equilibrio, peso visual. Primera experiencia en el espacio real – Conclusiones – Comparación con el relieve. Incorporen variantes en el uso de los materiales Segunda experiencia con el espacio real. Primer acercamiento a una técnica sustractiva. Análisis de la configuración de las formas. Valoración del espacio como forma. Incorporen conocimientos de la obra de escultores argentinos y extranjeros. Segundo acercamiento a una técnica aditiva: Yeso directo Tercer acercamiento a una técnica aditiva: Ensamble    Prof. Arnaldo Carbone.